آنا باكورادزي قائدةٌ في برنامج "فتياتٌ رائدات" في مؤسسة AHF، جورجيا. قصتها هي التالية في سلسلة "أنا AHF" التي نستعرض فيها موظفين وعملاء وشركاءً متميزين يبذلون قصارى جهدهم لإنقاذ الأرواح يوميًا.
مقابلة بواسطة ديانا شباكنقطة اتصال إدارة المعرفة، مكتب AHF أوروبا.
كانت تجربةً مؤثرةً وملهمةً حقًا أن أجري حوارًا مع آنا باكورادزي، قائدة برنامج الفتيات المتفانية في مؤسسة AHF جورجيا. في الحادية والعشرين من عمرها فقط، تحمل آنا بالفعل القوة والحكمة والطموح الذي يفوق عمرها بكثير.
وُلدت آنا ونشأت في مدينة تبليسي النابضة بالحياة، جورجيا، وقضت حياتها متجذرة في مجتمعها. منذ أيامها الأولى في المدرسة وحتى رحلتها الحالية كطالبة في السنة الرابعة في علم النفس والعلوم التربوية، لطالما كان دافعها شغفًا بفهم الآخرين ودعمهم والارتقاء بهم.
منذ ما يقرب من عامين، أصبحت آنا جزءًا من عائلة AHF، حيث تطور التزامها بتمكين الفتيات الصغيرات إلى مهمة قوية.
ما الذي ألهمك حقًا لتصبح قائدًا لفرقة Girls Act في جورجيا؟
خلال نشأتي في جورجيا، كان عدم المساواة بين الجنسين ظاهرًا، وإن كان خفيًا، لا سيما في المنزل والمدرسة. كانت التوقعات منّا ومن أخي مختلفة في المنزل، وفي المدرسة، كان الأولاد يُثنون على إنجازاتهم أكثر، بينما كانت الفتيات يُنظر إليهن على أنهن مجتهدات فحسب.
كان والداي منفتحين ولم يفرضا أي قيود على الأدوار الجندرية، لكن البيئة المحيطة بي كانت مليئة بالصور النمطية. بفضل تأثير أمي، شعرتُ بشعور قوي بالحرية والإنصاف. وكثيرًا ما تحدّيتُ الأعراف، على سبيل المثال، عندما كنتُ صريحة بشأن دورتي الشهرية في المدرسة، بينما كان الآخرون يضطرون لإخفائها.
لقد شكّلت هذه التجارب وعيي منذ صغري. في الجامعة، عندما اكتشفتُ مؤسسة AHF وبرنامج "Girls Act"، شعرتُ فورًا أن هذا البرنامج يناسبني. أدركتُ أهمية خلق مساحاتٍ تشعر فيها الفتيات بأنهنّ مرئيات ومسموعات ومدعومات في ثقافاتٍ غالبًا ما يختبئ فيها عدم المساواة. وهكذا بدأت رحلتي.
آنا، هل يمكنكِ إخبارنا المزيد عن البرنامج؟ ما هي الأنشطة التي تشاركين فيها، وكيف يُدار البرنامج يوميًا؟
نركز على الصحة والحقوق الإنجابية، والوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية/الأمراض المنقولة جنسيًا، وتدريب القيادات. هدفنا هو مساعدة الفتيات على حماية أنفسهن ودعم الآخرين.
ندير مجموعتين رئيسيتين للفتيات - إحداهما تضم مشاركات من مركز نهاري للشباب المعرضين للخطر اجتماعيًا، والأخرى للفتيات ذوات الخلفيات الصادمة، مثل التنمر أو العنف الأسري. لدينا أيضًا مجموعة من القيادات الشابة النشيطة (18 عامًا فأكثر) التي تدعم العضوات الأصغر سنًا. يتم تدريب قائدات "قانون الفتيات" على التطوع في المركز النهاري، وتقديم الدعم للأقران في الحالات التي يصعب فيها التواصل مع المعلمات. أقوم حاليًا بتطوير وحدة تدريبية لإعدادهن لهذا الدور.
ونقوم أيضًا بتنظيم أنشطة ممتعة مثل الرياضة وألعاب الطاولة واللعب في الهواء الطلق، بناءً على ما تستمتع به الفتيات.
كيف تجدون الفتيات للبرنامج؟ كيف يصلن إلى المركز؟
عادةً ما أتواصل مع مراكز الشباب بنفسي، سواءً تلك التي أجدها عبر الإنترنت أو من خلال زملائي. أتواصل معهم عبر البريد الإلكتروني لمعرفة ما إذا كانوا مهتمين بالتعاون مع برنامج "قانون الفتيات".
أما بالنسبة لقادة حركة الفتيات، فمعظمهم من الجامعات. أنا طالبة علم نفس، ونظرًا لقلة الفرص المتاحة للطلاب في جورجيا، فإن الكثيرات منهن يتوقن للتطوع واكتساب الخبرة. أتعرف عليهن من خلال التواصل الشفهي، وليس من خلال التواصل المباشر مع الجامعات.
في سنتي الأولى، نظّمتُ دورات تدريبية شهرية حول الحقوق الإنجابية والوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية/الأمراض المنقولة جنسيًا لزيادة الوعي بالبرنامج. ساعدنا هذا على النمو، وبدأ الناس يوصون بآخرين أو يتواصلون بأنفسهم.
عملت أيضًا مع بعض المدارس الحكومية حيث نظّمتُ دوراتٍ تعليمية. كانت هذه الدورات رائعةً لأنها كانت تستهدف الفئة العمرية المناسبة. ولكن نظرًا لتزايد الوصمة الاجتماعية في جورجيا، توقف مديرو المدارس في النهاية عن التعاون.
هل تُعطيك الفتيات ملاحظات؟ هل البرنامج مفيد لهن؟
نعم، أطلب دائمًا آراءكم بعد كل جلسة، سواءً كانت تدريبًا أو نشاطًا ترفيهيًا. أحرص على أن تكون البيئة مناسبة ومنفتحة، حتى تراني الفتيات رفيقة لهن، يتحدثن معها ويفتحن قلوبهن.
غالبًا ما يشاركوننا المواضيع التي يرغبون في تعلمها، وأستخدم آرائهم للتخطيط للجلسات المستقبلية. على سبيل المثال، ذكرت إحدى المجموعات أنها تشعر بالتوتر بسبب الدراسة، لذلك عقدنا جلسة حول إدارة التوتر مع تمارين التنفس وأدوات مفيدة أخرى. تُشكل آراؤهم البرنامج بشكل كبير.
هل فكرت يومًا في ضم الأولاد إلى البرنامج؟
نعم، بالتأكيد. لقد ناقشنا هذا الأمر خلال اجتماعات قانون الفتيات، لأن التغيير الحقيقي لا يتحقق دون إشراك الشباب.
غالبًا ما يكونون فضوليين ومنفتحين على التعلّم حول مواضيع مثل الدورة الشهرية أو الصحة النفسية. حتى أنني أتذكر أصدقاء أخي الأصغر وهم يسألون أسئلةً عندما كانوا في الحادية عشرة أو الثانية عشرة من عمرهم.
في أحد مراكز الأنشطة النهارية، يتواجد الأولاد أيضًا، فالمكان غير منفصل. قبل أي جلسات مختلطة، نسأل الفتيات دائمًا إن كنّ يشعرن بالراحة في مشاركة الأولاد. مع أن "فتيات آكت" هي مساحة تُديرها الفتيات وتُركّز عليهن - لمساعدتهن على النمو كقائدات - إلا أن الأولاد مُرحّب بهم عند الحاجة.
من المهم أن يفهم الأولاد هذه المواضيع أيضًا - الاحترام، والموافقة، وكيفية دعم الفتيات. سيصبح الكثير منهم آباءً يومًا ما، وهم بحاجة إلى أن يتمكنوا من إجراء هذه الحوارات. يُسهم الشمول في بناء مجتمع أكثر احترامًا ووعيًا للجميع.
ما هي نقاط القوة أو القيم التي تعتقد أنها الأكثر أهمية للقادة الشباب الذين يريدون إحداث تأثير حقيقي في مجالك؟
لقد تعلمتُ أن القائد الجيد لا يحتاج إلى معرفة كل شيء. من الجيد دائمًا طرح الأسئلة والاعتراف بعدم فهمك لأمر ما. الثقة بالنفس واحترام الذات هما الأساس - أن تحب ذاتك بينما تسعى دائمًا إلى التطور.
التواصل ضروري أيضًا. فهو ليس أمرًا تولد به، بل يمكن تعلمه. بالعقلية السليمة، كل شيء ممكن إذا كنت منفتحًا على التعلم والتطوير.
أين ترى المشروع بعد خمس سنوات؟
أتمنى أن أرى بعض قائدات مبادرة قانون الفتيات يصبحن قائدات مجموعات. بناء مهاراتهن وثقتهن بنفسهن أمرٌ أساسي. كما آمل أن يتوسع البرنامج خارج تبليسي، لا سيما ليشمل المناطق الريفية حيث الدعم للفتيات محدود، والصور النمطية الضارة والعنف الأسري منتشران على نطاق أوسع. كما أن إعادة التواصل مع المدارس الحكومية أمرٌ مهم، فهي تُصقل شخصية الشباب، ويمكن أن تساعدنا في الوصول إلى من هم في أمسّ الحاجة إليها. كما أن الشراكة مع الجامعات ستجذب المزيد من المتطوعين الشباب.
غالبًا ما يكون من الصعب الوصول إلى الشباب المعرضين للخطر اجتماعيًا، إذ يختار الكثير منهم العمل بدلًا من مراكز الرعاية النهارية. في المستقبل، آمل أن تُحسّن أنظمة التواصل معهم، ليعلموا أن الدعم متاح وأنهم ليسوا وحيدين.
لديكِ الآن فرصة لتوجيه رسالة للفتيات اللواتي ربما يشعرن بالعجز أو بالعجز، أو يجهلن ثقافتهن الجنسية وأنفسهن. ما الذي يمكنكِ قوله لإلهامهن لزيارة المركز والاهتمام بهذا النوع من التعليم؟
إلى كل فتاة تشعر بأنها غير مسموعة أو غير متأكدة بشأن جسدها أو تعليمها الجنسي - أنت لست وحدك.
لم يفت الأوان أبدًا للتعلم، وطرح الأسئلة، والتعبير عن الرأي. سواءً كنتَ في الخامسة عشرة أو الخمسين من عمرك، فإن المعرفة تمنحك القوة. عندما تجد الشجاعة للتعبير عن رأيك، سيستمع إليك الآخرون. فقط اتخذ الخطوة الأولى - لأنك أقوى مما تظن. ثق بنفسك!
